Cel i kontekst: Szkolenie rozwija kompetencje związane z budowaniem autorytetu mówcy oraz angażowaniem i utrzymywaniem uwagi publiczności podczas wystąpień. Tematyka szkolenia skoncentrowana została na projektowaniu i prowadzeniu prezentacji oraz na technikach autoprezentacyjnych wspierających wiarygodność i profesjonalny wizerunek mówcy. Szczególną uwagę poświęcono świadomemu kształtowaniu struktury prezentacji i wykorzystaniu jej elementów do budowania relacji z odbiorcami oraz wzmacniania autorytetu mówcy.
Zakres treści: Uczestnicy poznają rodzaje prezentacji: informacyjną, perswazyjną i okazjonalną, a także zasady ich projektowania i prowadzenia w zależności od celu, odbiorców i sytuacji wystąpienia. Omówione zostaną sposoby rozpoczynania prezentacji, elementy wspierające utrzymanie zainteresowania publiczności oraz sposoby zamykania wystąpienia. Ważnym zagadnieniem będzie autorytet mówcy i jego znaczenie w kontakcie z publicznością. Uczestnicy poznają również techniki autoprezentacyjne oraz możliwości świadomego wykorzystania komunikacji werbalnej i niewerbalnej w budowaniu wiarygodności, profesjonalizmu i pewności siebie.
Sposób pracy: Zajęcia są prowadzone w formule warsztatowej z wykorzystaniem krótkich mini-wykładów wprowadzających oraz metod aktywizujących. Uczestnicy analizują przykłady wystąpień i prezentacji, wykonują ćwiczenia oraz pracują nad wybranymi elementami własnych wystąpień. Otrzymują również informację zwrotną.
Rezultat końcowy: Po ukończeniu szkolenia uczestnik będzie potrafił zaplanować rozpoczęcie, przebieg i zakończenie prezentacji oraz świadomie kształtować własny sposób prezentowania się przed grupą.
Efekty uczenia się
Uczestnik szkolenia będzie wiedział w jaki sposób:
- rozpoznawać podstawowe rodzaje prezentacji,
- wyjaśniać różnice między prezentacją informacyjną, perswazyjną i okazjonalną,
- opisywać zasady projektowania prezentacji w zależności od jej celu i odbiorców,
- wskazywać podstawowe zasady budowania struktury prezentacji.
Uczestnik szkolenia będzie potrafił:
- planować rozpoczęcie prezentacji w sposób angażujący odbiorców,
- planować przebieg prezentacji z uwzględnieniem celu i odbiorców,
- planować odpowiednie zakończenie prezentacji,
- stosować techniki autoprezentacyjne wspierające autorytet i wiarygodność mówcy,
- świadomie kształtować własny sposób prezentowania się przed grupą.
Struktura szkolenia
Szkolenie realizowane jest w formie warsztatu stacjonarnego i składa się z trzech modułów po 2 godziny
dydaktyczne każdy.
Część / moduł |
Czas |
Temat |
Co robi uczestnik |
| Moduł 1 | 2 godz. | ABC profesjonalnych wystąpień publicznych | Poznaje rodzaje prezentacji oraz analizuje zasady projektowania i prowadzenia wystąpień z uwzględnieniem celu, odbiorców i sytuacji. |
| Moduł 2 | 2 godz. | Struktura prezentacji, czyli jak oczarować publiczność | Pracuje nad rozpoczęciem, przebiegiem i zakończeniem prezentacji oraz sposobami przyciągania i utrzymywania uwagi odbiorców. |
| Moduł 3 | 2 godz. | Wzmacnianie autorytetu mówcy | Ćwiczy techniki autoprezentacyjne i świadome wykorzystanie komunikacji werbalnej oraz niewerbalnej w budowaniu pozycji mówcy. |
Wymagania wstępne i grupa docelowa
Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli akademickich zatrudnionych w Politechnice Warszawskiej oraz osób kształcących się w Szkole Doktorskiej PW. W szczególności skierowany jest do osób, które prowadzą lub planują prowadzenie wykładów, prezentacji, seminariów, wystąpień konferencyjnych lub innych form wystąpień publicznych. Nie jest wymagane wcześniejsze przygotowanie
z zakresu wystąpień publicznych.
Wymagania techniczne i organizacyjne:
- dostęp do platformy KOMPAS,
- obecność na zajęciach stacjonarnych,
- gotowość do aktywnego udziału w ćwiczeniach i pracy warsztatowej,
- gotowość do przygotowania i krótkiego zaprezentowania wybranego fragmentu wystąpienia.
Zasady rejestracji i kwalifikacji
Rejestracja odbywa się za pośrednictwem formularza zgłoszeniowego dostępnego na platformie KOMPAS w terminie wskazanym w opisie kursu. Liczba miejsc jest ograniczona. O przyjęciu na szkolenie decyduje kolejność zgłoszeń oraz zgodność z grupą docelową kursu.
Warunki ukończenia, zaliczenie i certyfikat
Warunki zaliczenia:
- obecność podczas szkolenia,
- aktywny udział w pracy warsztatowej,
- wykonanie krótkiego testu podsumowującego,
- uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi w teście końcowym.
Uczestnicy, którzy spełnią warunki zaliczenia kursu, otrzymają certyfikat ukończenia szkolenia.
W przypadku nieuzyskania wymaganej liczby punktów uczestnik może ponownie przystąpić do testu zaliczeniowego.
Komunikacja, materiały i wsparcie
- Prezentacja multimedialna, materiały online. Materiały będą dostępne po kursie.
- Komunikacja i wsparcie: anna.marianowska@pw.edu.pl