Przejdź do głównej zawartości
Kontynuując przeglądanie tej strony wyrażasz zgodę na nasze polityki
  • Polityka prywatności dotycząca Cookies
Kontynuuj
x
KOMPAS
  • Strona główna
  • o CWD
    O nas Rada CWD Współpraca Zespół OKNO Kontakt
  • Więcej
Zaloguj się
Polski ‎(pl)‎
English ‎(en)‎ Polski ‎(pl)‎
KOMPAS
Strona główna o CWD Minimalizuj Rozwiń
O nas Rada CWD Współpraca Zespół OKNO Kontakt
Platforma Rozwoju Kształcenia
Politechniki Warszawskiej
Dowiedz się co teraz robimy

Bloki

Pomiń Wsparcie w CWD

Wsparcie w CWD

Podstawy aktywizujących metod nauczania (edycja 2.)

Podstawy aktywizujących metod nauczania (edycja 2.)


Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie projektowania i prowadzenia zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Szczególny nacisk położony jest na świadome ...

17-09-2026, 09:00 – 16:00 8h dydaktycznych pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
AI w dydaktyce cz.2 – Multimodalność i narzędzia inżynierskie (edycja 3.)

AI w dydaktyce cz.2 – Multimodalność i narzędzia inżynierskie (edycja 3.)


Szkolenie rozszerza perspektywę o zaawansowane, multimodalne zastosowania AI oraz narzędzia inżynierskie przydatne w dydaktyce i pracy naukowej. Uczestnicy zapoznają się z aktualnymi modelami i systemami dostępnymi na...

21-09-2026, 12:45 – 16:00 4h dydaktyczne pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Przygotowanie nauczyciela do pracy dydaktycznej z uwzględnieniem roli tutora w środowisku akademickim (edycja 2.)

Przygotowanie nauczyciela do pracy dydaktycznej z uwzględnieniem roli tutora w środowisku akademickim (edycja 2.)


Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie projektowania środowiska uczenia się studenta z uwzględnieniem roli nauczyciela jako osoby wspierającej proces uczenia się. W trakcie ...

29-09-2026, 09:00 – 16:00 8h dydaktycznych pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Autorytet mówcy. Jak angażować i utrzymywać uwagę grupy podczas prezentacji

Autorytet mówcy. Jak angażować i utrzymywać uwagę grupy podczas prezentacji


Celem szkolenia jest rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich i osób kształcących się w szkole doktorskiej w zakresie budowania autorytetu mówcy oraz angażowania i utrzymywania uwagi publiczności podczas ...

24-09-2026, 09:00 – 14:00 6h dydaktycznych pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Zarządzanie dynamiką pracy grupy

Zarządzanie dynamiką pracy grupy


Celem szkolenia jest rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich i osób kształcących się w Szkole Doktorskiej w zakresie rozumienia procesu grupowego w sytuacjach dydaktycznych. Uczestnicy poznają etapy rozwoju ...

16-09-2026, 09:00 – 14:00 6h dydaktycznych pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Autorytet mówcy. Jak angażować i utrzymywać uwagę grupy podczas prezentacji

Autorytet mówcy. Jak angażować i utrzymywać uwagę grupy podczas prezentacji


Celem szkolenia jest rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich i osób kształcących się w szkole doktorskiej w zakresie budowania autorytetu mówcy oraz angażowania i utrzymywania uwagi publiczności podczas ...

24-09-2026, 09:00 – 14:00 6h dydaktycznych pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Podstawy aktywizujących metod nauczania (edycja 2.)

Podstawy aktywizujących metod nauczania (edycja 2.)


Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie projektowania i prowadzenia zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Szczególny nacisk położony jest na świadome ...

17-09-2026, 09:00 – 16:00 8h dydaktycznych pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Przygotowanie nauczyciela do pracy dydaktycznej z uwzględnieniem roli tutora w środowisku akademickim (edycja 2.)

Przygotowanie nauczyciela do pracy dydaktycznej z uwzględnieniem roli tutora w środowisku akademickim (edycja 2.)


Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie projektowania środowiska uczenia się studenta z uwzględnieniem roli nauczyciela jako osoby wspierającej proces uczenia się. W trakcie ...

29-09-2026, 09:00 – 16:00 8h dydaktycznych pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Zarządzanie dynamiką pracy grupy

Zarządzanie dynamiką pracy grupy


Celem szkolenia jest rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich i osób kształcących się w Szkole Doktorskiej w zakresie rozumienia procesu grupowego w sytuacjach dydaktycznych. Uczestnicy poznają etapy rozwoju ...

16-09-2026, 09:00 – 14:00 6h dydaktycznych pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Podstawy aktywizujących metod nauczania

Podstawy aktywizujących metod nauczania


Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie projektowania i prowadzenia zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Szczególny nacisk położony jest na świadome ...

22-06-2026, 09:00 – 14:00 6h pl

Rekrutacja zakończona 26.05.2026 – 30.05.2026
Zobacz szczegóły
Podstawy planowania zajęć dydaktycznych

Podstawy planowania zajęć dydaktycznych


Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie planowania zajęć dydaktycznych z uwzględnieniem współczesnych koncepcji uczenia się. Szczególny nacisk położony jest na projektowanie ...

21-05-2026, 11:00 – 13:30 6h pl

Rekrutacja zakończona 25.05.2026 – 30.05.2026
Zobacz szczegóły
Przygotowanie nauczyciela do pracy dydaktycznej z uwzględnieniem roli tutora w środowisku akademickim

Przygotowanie nauczyciela do pracy dydaktycznej z uwzględnieniem roli tutora w środowisku akademickim


Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie projektowania środowiska uczenia się studenta z uwzględnieniem roli nauczyciela jako osoby wspierającej proces uczenia się. W trakcie ...

17-06-2026, 09:00 – 16:00 8h pl

Rekrutacja zakończona 26.05.2026 – 30.05.2026
Zobacz szczegóły
AI w dydaktyce cz.1 – Podstawy modeli językowych (edycja 3.)

AI w dydaktyce cz.1 – Podstawy modeli językowych (edycja 3.)


Pierwsza część szkolenia koncentruje się na zrozumieniu fundamentów działania dużych modeli językowych (LLM) oraz ich bezpiecznego wykorzystania w środowisku akademickim. Uczestnicy poznają mechanizmy stojące za ...

21-09-2026, 09:00 – 12:15 4h dydaktyczne pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
AI w dydaktyce cz.2 – Multimodalność i narzędzia inżynierskie (edycja 3.)

AI w dydaktyce cz.2 – Multimodalność i narzędzia inżynierskie (edycja 3.)


Szkolenie rozszerza perspektywę o zaawansowane, multimodalne zastosowania AI oraz narzędzia inżynierskie przydatne w dydaktyce i pracy naukowej. Uczestnicy zapoznają się z aktualnymi modelami i systemami dostępnymi na...

21-09-2026, 12:45 – 16:00 4h dydaktyczne pl

Rekrutacja zakończona 25.08.2026 – 4.09.2026
Zobacz szczegóły
Platforma Leon jako narzędzie wspomagające zajęcia stacjonarne - poziom 1

Platforma Leon jako narzędzie wspomagające zajęcia stacjonarne - poziom 1


Kurs ma charakter podstawowy i jest przeznaczony dla osób rozpoczynających pracę z platformą LeOn. Uczestnicy poznają strukturę ekosystemu platform edukacyjnych Politechniki Warszawskiej oraz podstawowe zasady ...

5.05 – 24.05. 2026 8h pl

Rekrutacja zakończona 28.04.2026 – 3.05.2026
Zobacz szczegóły
Platforma Leon jako narzędzie wspomagające zajęcia stacjonarne - poziom 2 (edycja 2.)

Platforma Leon jako narzędzie wspomagające zajęcia stacjonarne - poziom 2 (edycja 2.)


Kurs jest przeznaczony dla osób mających już podstawowe doświadczenie z pracą na platformie LeOn. Celem kursu jest przygotowanie nauczycieli akademickich do świadomego i efektywnego korzystania z platformy LeOn jako ...

8.06 – 25.06. 2026 8h pl

Rekrutacja zakończona 26.05.2026 – 30.05.2026
Zobacz szczegóły
AI w dydaktyce cz.1 – Podstawy modeli językowych (edycja 2.)

AI w dydaktyce cz.1 – Podstawy modeli językowych (edycja 2.)


Pierwsza część szkolenia koncentruje się na zrozumieniu fundamentów działania dużych modeli językowych (LLM) oraz ich bezpiecznego wykorzystania w środowisku akademickim. Uczestnicy poznają mechanizmy stojące za ...

30-06-2026, 09:00 – 12:15 4h pl

Rekrutacja zakończona 26.05.2026 – 30.05.2026
Zobacz szczegóły
AI w dydaktyce cz.2 – Multimodalność i narzędzia inżynierskie (edycja 2.)

AI w dydaktyce cz.2 – Multimodalność i narzędzia inżynierskie (edycja 2.)


Szkolenie rozszerza perspektywę o zaawansowane, multimodalne zastosowania AI oraz narzędzia inżynierskie przydatne w dydaktyce i pracy naukowej. Uczestnicy zapoznają się z aktualnymi modelami i systemami dostępnymi na...

30-06-2026, 12:45 – 16:00 4h pl

Rekrutacja zakończona 26.05.2026 – 30.05.2026
Zobacz szczegóły

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu
7 najważniejszych funkcji platformy LeOn

7 najważniejszych funkcji platformy LeOn


Chcesz zacząć korzystać z platformy LeOn podczas prowadzenia zajęć i chcesz szybko poznać najważniejsze funkcje potrzebne w codziennej pracy nauczyciela akademickiego? Poradnik „7 najważniejszych funkcji platformy ...

25.09 – 30.12. 2026 2h pl
Zobacz szczegóły
Poradnik

Poradnik


Sztuczna inteligencja nie zastąpi myślenia — ale może skutecznie zamaskować jego brak. Ten poradnik zachęca do ponownego przemyślenia sposobów weryfikacji efektów uczenia się w dobie AI. Pokazuje, dlaczego poprawna ...

Zobacz szczegóły

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu
Poradnik

Poradnik


Sztuczna inteligencja nie zastąpi myślenia — ale może skutecznie zamaskować jego brak. Ten poradnik zachęca do ponownego przemyślenia sposobów weryfikacji efektów uczenia się w dobie AI. Pokazuje, dlaczego poprawna ...

Zobacz szczegóły

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu
7 najważniejszych funkcji platformy LeOn

7 najważniejszych funkcji platformy LeOn


Chcesz zacząć korzystać z platformy LeOn podczas prowadzenia zajęć i chcesz szybko poznać najważniejsze funkcje potrzebne w codziennej pracy nauczyciela akademickiego? Poradnik „7 najważniejszych funkcji platformy ...

25.09 – 30.12. 2026 2h pl
Zobacz szczegóły

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu
Konsultacje metodyczne ​

Konsultacje metodyczne ​


Zapraszamy nauczycieli akademickich i wszystkie osoby prowadzące zajęcia na PW oraz doktorantów i doktorantki na konsultacje w zakresie dydaktyki akademickiej, technologii edukacyjnych i wykorzystania AI w dydaktyce.

Zobacz szczegóły

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu
Konsultacje metodyczne ​

Konsultacje metodyczne ​


Zapraszamy nauczycieli akademickich i wszystkie osoby prowadzące zajęcia na PW oraz doktorantów i doktorantki na konsultacje w zakresie dydaktyki akademickiej, technologii edukacyjnych i wykorzystania AI w dydaktyce.

Zobacz szczegóły

Już wkrótce nowe szkolenia


Pracujemy nad kolejnymi propozycjami. Masz pomysł na temat, który warto poruszyć?


W przygotowaniu
Pomiń Informacje i ogłoszenia

Informacje i ogłoszenia

Zaloguj się aby subskrybować
opublikowane 10.09.2026

Konsultacje metodyczne w CWD i nowy poradnik na temat weryfikacji efektów uczenia się w dobie AI

Szanowni Państwo,

serdecznie zapraszamy na pierwsze konsultacje metodyczne w Centrum Wsparcia Dydaktyki. Indywidualne spotkania z metodykami to okazja, aby zaprojektować nowy przedmiot, zmodyfikować istniejący lub wprowadzić nowe aktywności dydaktyczne. To także dobry moment, by porozmawiać o technologiach edukacyjnych i możliwościach wykorzystania GenAI w procesie nauczania. Warto przyjść zarówno z konkretnym problemem dydaktycznym, jak i z pomysłem do wspólnego przemyślenia i poszukania rozwiązań.

Zachęcamy również do skorzystania z poradnika dla dydaktyków dotyczącego weryfikacji efektów…

Szanowni Państwo,

serdecznie zapraszamy na pierwsze konsultacje metodyczne w Centrum Wsparcia Dydaktyki. Indywidualne spotkania z metodykami to okazja, aby zaprojektować nowy przedmiot, zmodyfikować istniejący lub wprowadzić nowe aktywności dydaktyczne. To także dobry moment, by porozmawiać o technologiach edukacyjnych i możliwościach wykorzystania GenAI w procesie nauczania. Warto przyjść zarówno z konkretnym problemem dydaktycznym, jak i z pomysłem do wspólnego przemyślenia i poszukania rozwiązań.

Zachęcamy również do skorzystania z poradnika dla dydaktyków dotyczącego weryfikacji efektów uczenia się w dobie generatywnej sztucznej inteligencji. Znajdą w nim Państwo wskazówki, jak określić zasady korzystania z AI przez studentów i projektować zadania wymagające samodzielnego wysiłku poznawczego.

Zapisy na konsultacje prowadzone są na platformie KOMPAS w zakładce Wsparcie metodyczne, a poradnik znajdą Państwo w zakładce Inspiracje.

Zapraszamy!

Zespół Wsparcia Centrum Wsparcia Dydaktyki PW

opublikowane 24.08.2026

Oferta szkoleń CWD - wrzesień 2026

Szanowni Państwo,

Serdecznie zapraszamy do udziału we wrześniowych szkoleniach organizowanych przez Centrum Wsparcia Dydaktyki. To doskonała okazja do rozwijania kompetencji dydaktycznych, poznania nowoczesnych narzędzi wspierających proces kształcenia oraz wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami akademickimi.

Udział we wszystkich aktualnie oferowanych szkoleniach jest bezpłatny. Szkolenia odbywają się w trybie stacjonarnym.

Rejestracja na niżej wymienione szkolenia będzie prowadzona od wtorku 25 sierpnia 2026 r. od godz. 12:00 do czwartku 3 września 2026 r. do godz. 23:59.
Link do …

Szanowni Państwo,

Serdecznie zapraszamy do udziału we wrześniowych szkoleniach organizowanych przez Centrum Wsparcia Dydaktyki. To doskonała okazja do rozwijania kompetencji dydaktycznych, poznania nowoczesnych narzędzi wspierających proces kształcenia oraz wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami akademickimi.

Udział we wszystkich aktualnie oferowanych szkoleniach jest bezpłatny. Szkolenia odbywają się w trybie stacjonarnym.

Rejestracja na niżej wymienione szkolenia będzie prowadzona od wtorku 25 sierpnia 2026 r. od godz. 12:00 do czwartku 3 września 2026 r. do godz. 23:59.
Link do rejestracji znajduje się w opisie każdego szkolenia na platformie KOMPAS.

Szkolenia realizowane w ramach projektu „IDEA PW – Innowacje dla Edukacji Akademickiej"

Szkolenia realizowane są w ramach zadania 2 „Program rozwoju kompetencji kadry dydaktycznej oraz doktorantów i doktorantek", stanowiącego część projektu „IDEA PW – Innowacje dla Edukacji Akademickiej".

  1. Podstawy aktywizujących metod nauczania
    Prowadząca: dr hab. inż. Ewa Ura-Bińczyk; termin: 17 września 2026 r., godz. 9:00-16:00.
  2. AI w dydaktyce cz. 1 – Podstawy modeli językowych
    Prowadzący: dr hab. inż. Bartosz Sawicki, prof. uczelni; termin: 21 września 2026 r., godz. 9:00-12:15; poziom: dla początkujących.
  3. AI w dydaktyce cz. 2 – Multimodalność i narzędzia inżynierskie
    Prowadzący: dr hab. inż. Tomasz Leś; termin: 21 września 2026 r., godz. 12:45-16:00. Szkolenie przeznaczone dla osób posiadających doświadczenie w pracy z narzędziami AI lub uczestników pierwszej części szkolenia „Podstawy modeli językowych".
  4. Przygotowanie nauczyciela do pracy dydaktycznej z uwzględnieniem roli tutora w środowisku akademickim
    Prowadząca: dr hab. inż. Ewa Ura-Bińczyk; termin: 29 września 2026 r., godz. 9:00-16:00. Szkolenie przeznaczone dla osób posiadających minimum 5-letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć dydaktycznych.

Kwalifikacja na szkolenia finansowane z projektu IDEA PW odbywa się zgodnie z regulaminem rekrutacji określającym kryteria premiujące.
Link do regulaminu: IDEA PW – Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w szkoleniach.

Projekt IDEA PW, realizowany na Politechnice Warszawskiej, uzyska ł dotację w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+).

Szkolenia realizowane poza projektem

  1. Zarządzanie dynamiką pracy grupy
    Prowadząca: dr Anna Marianowska; termin: 16 września 2026 r., godz. 9:00-14:00.
  2. Autorytet mówcy: Jak angażować i utrzymywać uwagę grupy podczas prezentacji?
    Prowadząca: dr Anna Marianowska; termin: 24 września 2026 r., godz. 9:00-14:00.

Zachęcamy również do włączenia subskrypcji na platformie KOMPAS, dzięki której będą Państwo otrzymywać informacje o nowych szkoleniach, wydarzeniach i materiałach dydaktycznych bezpośrednio na służbową skrzynkę e-mail w domenie @pw.edu.pl.

Logowanie do platformy odbywa się przy użyciu tych samych danych, co do serwisu USOSweb.

Przed rozpoczęciem rejestracji prosimy o przygotowanie numeru osobowego SAP.

W razie pytań dotyczących procesu rekrutacji lub oferty szkoleniowej pozostajemy do Państwa dyspozycji.

Zapraszamy do udziału i wspólnego rozwijania nowoczesnej dydaktyki na Politechnice Warszawskiej.

Zespół Centrum Wsparcia Dydaktyki

Starsze ogłoszenia

Bloki

Pomiń FAQ - Najczęściej zadawane pytania

FAQ - Najczęściej zadawane pytania

  • KOMPAS to Platforma Rozwoju Kształcenia Politechniki Warszawskiej, prowadzona przez Centrum Wsparcia Dydaktyki (CWD). Powstała z myślą o nauczycielach akademickich, którzy chcą świadomie i efektywnie korzystać z nowoczesnych narzędzi edukacyjnych w swojej codziennej pracy ze studentami.

    Na platformie udostępniamy szkolenia w formie e-learningowej i warsztatowej obejmujące m.in. obsługę platformy LeOn, projektowanie zajęć z wykorzystaniem Moodle, prowadzenie wideospotkań w BigBlueButton, automatyczną ocenę kodu (CodeRunner, VPL), pracę ze środowiskiem Jupyter oraz różne formy weryfikacji wiedzy — w tym testy offline.

    Ukończenie szkolenia kończy się wydaniem certyfikatu z weryfikowalnym kodem QR. KOMPAS to jedno miejsce, w którym znajdziesz aktualną ofertę szkoleń CWD, harmonogram edycji i materiały dydaktyczne.

    2 0 100%
  • Platforma KOMPAS — Platforma Rozwoju Kształcenia Politechniki Warszawskiej — jest systemem szkoleniowym klasy LMS (Learning Management System), zbudowanym na bazie Moodle i prowadzonym przez Centrum Wsparcia Dydaktyki PW. Została zaprojektowana z myślą o systematycznym rozwijaniu kompetencji cyfrowych i metodycznych nauczycieli akademickich Politechniki Warszawskiej.

    W odróżnieniu od platform skierowanych do studentów, KOMPAS pełni rolę meta-platformy dydaktycznej — uczy nauczycieli akademickich, jak świadomie i efektywnie korzystać z narzędzi wspierających ich własne zajęcia ze studentami. Oferta obejmuje zarówno obsługę systemów uczelnianych (LeOn), jak i szerszy ekosystem narzędzi edukacyjnych: Moodle wraz z jego aktywnościami, BigBlueButton do prowadzenia zajęć synchronicznych, Jupyter dla zajęć z programowania i analizy danych, CodeRunner i VPL do automatycznej oceny kodu studenckiego, a także różne metody weryfikacji wiedzy — w tym testy offline.

    KOMPAS wspiera warstwowy model szkoleniowy, który łączy trzy uzupełniające się formy rozwoju kompetencji:

    • Webinaria i krótkie kursy e-learningowe dostępne dla całej społeczności akademickiej PW, kończące się odznaką cyfrową — pozwalają zapoznać się z tematem w dogodnym czasie i miejscu.
    • Szkolenia łączące e-learning z warsztatem stacjonarnym, prowadzone w mniejszych grupach. Część e-learningowa umożliwia samodzielne przyswojenie materiału we własnym tempie, a warsztat — pod okiem trenera — pozwala przećwiczyć poznane narzędzia w praktyce. Ukończenie szkolenia kończy się wydaniem certyfikatu z unikalnym numerem i kodem QR umożliwiającym weryfikację autentyczności.
    • Mentoring indywidualny prowadzony przez zespół ekspertów CWD — dla nauczycieli akademickich, którzy chcą rozwijać konkretne, zaawansowane praktyki dydaktyczne we własnym kontekście dydaktycznym.

    KOMPAS, podobnie jak inne platformy zbudowane na Moodle, wspiera przede wszystkim asynchroniczny model kształcenia w części e-learningowej szkoleń. Uczestnik dostosowuje tempo nauki do własnych możliwości, ma prawo wracać do materiałów dowolną liczbę razy i korzystać z nich w dowolnym czasie i miejscu — co jest szczególnie istotne dla nauczycieli akademickich łączących udział w szkoleniu z bieżącymi obowiązkami dydaktycznymi i naukowymi. Komponent warsztatowy uzupełnia tę elastyczność o bezpośredni kontakt z trenerem, ćwiczenia praktyczne i możliwość omówienia konkretnych przypadków zastosowania narzędzi we własnej dydaktyce.

    Dodatkowo platforma stanowi punkt kontaktu z CWD — informuje o aktualnej ofercie szkoleń, harmonogramie nadchodzących edycji, możliwościach konsultacji oraz o szerszych działaniach Centrum na rzecz społeczności dydaktycznej Politechniki Warszawskiej.

    0 0 0%
  • Aby zalogować się na platformę KOMPAS (ogólnouczelniana Platforma Rozwoju Kształcenia działająca w ramach Centrum Wsparcia Dydaktyki Politechniki Warszawskiej), należy wykonać następujące kroki:
    1. Przejście do strony logowania: Na stronie głównej platformy LeIA należy kliknąć przycisk "Zaloguj się".
    2. Logowanie za pośrednictwem CAS PW: Zostanie wyświetlony ekran logowania za pomocą centralnego systemu uwierzytelniania CAS PW ( Centralny System Uwierzytelniania Politechniki Warszawskiej ). Należy wybrać opcję "Zaloguj się na platformie".
    3. Wprowadzenie danych: W formularzu logowania należy wpisać:
        ◦ Identyfikator (którym jest uczelniany adres e-mail lub identyfikator USOS), oraz
        ◦ Hasło (dane dostępowe są takie same jak do systemu USOSweb).
    4. Zatwierdzenie: Po wprowadzeniu identyfikatora i hasła należy kliknąć przycisk "Zaloguj się".
    Wymagania i ważne informacje dotyczące logowania:
    • Konta USOS: Logowanie do platformy LeIA jest realizowane za pośrednictwem kont ogólnouczelnianych w Uniwersyteckim Systemie Obsługi Studentów (USOS).
    • Uprawnienia: Aby móc zalogować się na platformie, konieczne jest posiadanie aktywnego statusu studenta lub bycie pracownikiem Politechniki Warszawskiej z uprawnieniami do logowania w systemach OKNO. Wszyscy studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych oraz pracownicy będący nauczycielami akademickimi w Politechnice Warszawskiej posiadają konto w systemie USOS.
    • Błędy logowania: Jeśli wprowadzony identyfikator lub hasło są nieprawidłowe, system wyświetli komunikat o błędnie wprowadzonych danych logowania.
    • Pierwsze logowanie: W przypadku pierwszego logowania na platformie mogą zostać wyświetlone polityki dotyczące cookies oraz polityka użycia kont pocztowych. Po zapoznaniu się z politykami i ich akceptacji można korzystać z platformy edukacyjnej.
    • Problem z dostępem: W przypadku braku uprawnień do zalogowania na platformie LeIA należy skontaktować się z pomocą OKNO (pomoc.okno@pw.edu.pl).
    Po poprawnym zalogowaniu się użytkownik zostaje przekierowany na stronę kokpitu (pulpitu) platformy. Kokpit zawiera zestawienie przeglądanych ostatnio materiałów i kursów, w których użytkownik obecnie pracuje.
    Warto dodać, że podczas logowania dane użytkownika, takie jak imię, nazwisko i adres e-mail, są automatycznie aktualizowane na podstawie danych z systemu USOS. Jeśli jakiekolwiek dane wymagają modyfikacji, należy zgłosić się do dziekanatu.
    0 0 0%
Brak wyników.

kontakt: cwd@pw.edu.pl
+48 22 234 7210

dział IT: pomoc.okno@pw.edu.pl
+48 22 234 5176

© 2020–2026 Ośrodek Kształcenia na Odległość Politechniki Warszawskiej
Nie jesteś zalogowany(a) (Zaloguj się)
Podsumowanie zasad przechowywania danych
Polityki
Wspierane przez Moodle