Poradnik

Sztuczna inteligencja nie zastąpi myślenia — ale może skutecznie zamaskować jego brak. Ten poradnik zachęca do ponownego przemyślenia sposobów weryfikacji efektów uczenia się w dobie AI. Pokazuje, dlaczego poprawna odpowiedź lub dopracowana praca nie wystarczają, by ocenić rzeczywistą wiedzę i umiejętności studentów. Podpowiada, jak uwzględniać w ocenie proces dochodzenia do rozwiązania, uzasadnianie decyzji oraz refleksję nad własnym uczeniem się. Pomaga także określić zasady korzystania z AI i projektować zadania wymagające samodzielnego wysiłku poznawczego.